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SÁBADO DE CINE
DE LA CALLE A HARVARD

El cine tiene un uso didáctico en el área de ciencias sociales y en sus temáticas. En razón a ello, se usa el cine como un medio didáctico para el logro de objetivos educativos: aprender contenidos conceptuales, generar espacios reflexivos para desarrollar y transformar las aptitudes, las actitudes, a fin de fortalecer los valores, en el proceso de formación de competencias ciudadanas y de convivencia, en el contexto personal y comunitario.

Por tal motivo, los sábados se presentan películas de cine, que permiten diferentes formas de ver, concebir y vivenciar el mundo, en espacios y contextos particulares, para que los estudiantes amplíen la concepción que tienen de sus vidas.

La posibilidad que ofrece la confrontación de las imágenes y de las escenas del séptimo arte, con las experiencias que han vivido los estudiantes, permiten la construcción, la re-configuración o consolidación de sentidos y significados que influyen en la transformación personal y en la mejora de las competencias para enfrentar la vida en la cotidianidad. En la medida en que se identifican las imágenes de la pantalla con la vida real, se ponen en movimiento nuestras proyecciones-identificaciones, propias de la vida real.

Los invito a ver completa esta película, para reflexionar sobre nuestras vidas.

FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA NOMBRE DE LA PELÍCULA De la calle a Harvard GENERO  Drama y cine biográfico. Cine adolescente AÑO 2003 DIRECTOR Peter Levin PAÍS Estadounidense  PROTAGONISTAS Thora Birch como Elizabeth Murray Jennifer Pisana como joven Elizabeth Murray Marla McLean como Lisa Ellen Page como joven Lisa

SINTESIS DE LA PROBLEMÁTICA QUE PLANTEA LA PELICULA Es la historia de la psicóloga, escritora y conferencista estadounidense Elizabeth Murray, nacida en un hogar de extrema pobreza. En la película “HOMELESS TO HARVARD” (una indigente en Harvard) se observa un ejemplo de Resiliencia, de la adolescente Elizabeth Murray, quien vive una situación muy dura, con una mama drogadicta, prostituta y con sida, con un papa con sida, quien vive en un hogar disfuncional, lleno de problema y conflictos, en un hogar de extrema pobreza. La resiliencia es la capacidad que tiene todas las personas de recuperarse, frente a las diversas adversidades que se le presenta en la vida, para seguir proyectando el futuro, y mejorar su situación personal y social. Liz vive sus primeros años en una situación de extrema dificultad. A los 15 años abandona su casa y se convierte en una habitante de a la calle. Sólo, después de la muerte de su madre, Liz decide mejorar la situación de su vida. Regresa a la escuela secundaria, se convierte en un estudiante excelente, y a los 19 años en busca de oportunidades, obtiene y gana una beca, con la New York Public Interest Group, "perdedor nato"; y con ello Liz ingresa a estudiar en la Universidad de Harvard. De esa manera, mejora sustancialmente su vida.

APRENDIZAJES Y REFLEXIÓN QUE LE DEJA LA PELÍCULA Esta película refleja una amplia enseñanza para la vida de cualquier persona.  Si la persona toma la decisión de superar y mejorar la situación que está viviendo, puede salir de ella. Con esfuerzo y dedicación se puede progresar; desde luego, debe previamente determinar los sueños, los objetivos, las metas personales. Si puede transformar su historia personal, podrá también transformar la historia de su familia, de su hogar, de su propia comunidad. Aunque no se posea recursos, la historia personal se puede transformar. Hay que tener claro que en todo momento y en toda situación, siempre habrá dificultades, obstáculos, problemas y conflictos. Hay que aprender a enfrentarlos, resolverlos y superarlos.